Les Éditions Geriòu-Levriòu vous expliquent…
Pourquoi apprendre une langue étrangère dès l’enfance ? C’est une question que se posent de nombreux parents. Découvrir une nouvelle langue dès le plus jeune âge favorise la curiosité, la confiance et l’ouverture au monde.
Apprendre une langue étrangère est souvent perçu comme une matière scolaire. Pourtant, pour un jeune enfant, il s’agit avant tout d’une formidable aventure.
Quelques mots entendus dans une autre langue, une chanson, une histoire ou la rencontre d’un personnage venu d’un autre pays peuvent éveiller une curiosité qui accompagnera l’enfant toute sa vie.
Mais pourquoi les spécialistes recommandent-ils de commencer si tôt ?
Les jeunes enfants apprennent naturellement
Contrairement aux adultes, les jeunes enfants ne cherchent pas à traduire chaque mot.
Ils observent
Ils écoutent
Ils imitent
Ils jouent
Leur cerveau construit progressivement des liens entre les sons, les images et les situations du quotidien.
C’est exactement comme ils apprennent leur langue maternelle.
Apprendre une seconde langue ne signifie donc pas apprendre deux fois plus difficilement.
Bien souvent, c’est simplement apprendre autrement.
Pourquoi apprendre une langue étrangère dès l’enfance est-il bénéfique ?
Le bilinguisme développe bien plus que le langage.
Les recherches montrent que l’apprentissage précoce d’une autre langue peut favoriser :
– l’attention ;
– la mémoire ;
– la souplesse intellectuelle ;
– la capacité à résoudre des problèmes ;
– la confiance face à la nouveauté.
Mais son principal intérêt est peut-être ailleurs.
Une nouvelle langue ouvre une nouvelle façon de voir le monde.
Chaque mot raconte une culture.
Chaque expression révèle une manière différente de penser.
Une fenêtre ouverte sur d’autres cultures
Lorsqu’un enfant découvre quelques mots chinois, japonais, espagnols ou italiens, il ne découvre pas seulement un vocabulaire. Il découvre aussi :
– des traditions ;
– des fêtes ;
– des paysages ;
– des animaux ;
– des légendes ;
– des façons de vivre différentes des siennes.
Cette curiosité favorise naturellement le respect des autres cultures. Elle montre que nos différences peuvent devenir une richesse.
Apprendre en jouant
Pour apprendre une langue étrangère dès l’enfance, le jeu reste l’une des approches les plus naturelles.
Quelques mots glissés dans une histoire.
Une chanson.
Une comptine.
Un personnage attachant.
Une image.
Une répétition.
L’enfant ne se rend même pas compte qu’il apprend.
Il joue.
Et c’est justement ce qui rend l’apprentissage durable.
Les livres : un formidable support
Un album illustré permet de découvrir une langue sans pression.
Les images donnent immédiatement du sens.
L’enfant associe naturellement le mot à l’objet, au personnage ou à l’action.
Lorsqu’un parent lit l’histoire avec lui, un véritable moment de complicité se crée.
L’apprentissage devient alors un plaisir partagé.
La Chine, un pays fascinant à découvrir
Avec plus d’un milliard d’habitants, une histoire millénaire et une culture d’une incroyable richesse, la Chine fascine les enfants comme les adultes.
Les pandas géants.
Les dragons.
Les lanternes.
La Grande Muraille.
Les caractères chinois.
Les fêtes traditionnelles.
Autant de portes d’entrée pour susciter l’envie d’en savoir davantage.
Une histoire pour voyager
C’est dans cet esprit que les Éditions Geriòu-Levriòu ont imaginé Lin la panda polyglotte.
À travers les aventures de Lin, Bao, Tiao et Maître Yuan, les jeunes lecteurs découvrent quelques mots de chinois, mais surtout une autre culture, avec bienveillance, humour et curiosité.
Le livre alterne naturellement le français et le chinois afin que chaque enfant puisse découvrir cette langue sans appréhension.
L’objectif n’est pas de donner un cours de chinois. L’objectif est de donner envie d’ouvrir une porte, car toutes les grandes aventures commencent souvent par un simple mot.
Chez Éditions Geriòu-Levriòu
Aux Éditions GL, nous croyons que les histoires permettent aux enfants de voyager avant même de quitter leur chambre.
Chaque livre cherche à développer l’imagination, la curiosité et le plaisir de découvrir le monde.
Parce qu’un livre peut parfois être le premier passeport d’un enfant.
Découvrez également
- Lin la panda polyglotte
- Les bienfaits de la lecture
- Pourquoi lire des histoires aux enfants ?
- Découvrir la Chine en famille
- Tous les articles jeunesse
Pour en savoir plus
Le ministère de l’Éducation nationale : les langues vivantes étrangères et régionales
Éduscol : Ressources d’accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales à l’école élémentaire
Éduscol : Guide pour l’enseignement en langue vivante étrangère de l’école au lycée
Dès la maternelle, l’éveil à la diversité linguistique fait partie des recommandations de l’Éducation nationale. Les jeunes enfants sont particulièrement réceptifs aux sons et aux rythmes des langues étrangères.
F.A.Q
Questions fréquentes
À partir de quel âge un enfant peut-il apprendre une langue étrangère ?
Faut-il être bilingue pour aider son enfant ?
Le chinois est-il difficile pour un enfant ?
Pourquoi choisir un livre bilingue ?
À retenir
Les points essentiels
- les jeunes enfants apprennent naturellement ;
- le bilinguisme développe la curiosité ;
- les livres facilitent l’apprentissage ;
- découvrir une langue, c’est découvrir une culture.
